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刘庆峰应邀参加全国教育活动,刘庆峰应邀参加全国教育数学竞赛

6月20日,是教育部举行的“2023年全国各地教育数字化当场推动大会”在武汉工程大学举办。科大讯飞老总刘庆峰应邀参加,并作为唯一公司代表作品《AI创变 智慧运营结合——人工智能助力文化教育高质量发展的》专题调研。与此同时,大会上宣告成立教育数字化专家指导联合会,刘庆峰担任为“教育数字化专家指导委员会委员”。

“时代在变迁,现代教育理论没有改变。”刘庆峰表明,如同习总书记谈到的,如何培养人、为谁培养人、为谁培养人是教育的核心难题,都是人才强国战略的关键课题研究。而教育数字化是中国开拓教育事业发展新生态和营造教育事业发展新高地的主要突破点。

应对文化教育企业战略转型环节中所面临的例如减负提质、五育并举、创新型人才培养等多个考验。刘庆峰表明,“人工智能将于国家教育部数字化转型实践中发挥了重要作用”。

不论是党的二十大汇报,或是习总书记第五次集中学习的有关阐述,都提出要加快促进人工智能与教学的紧密结合,从而创设相对公平、更具品质、适宜人人的教育。

人工智能不断提升为企业战略转型给予重要支撑点

借助AI技术性助力文化教育数字化变革3个关键环节:可以对信息内容做收集,可以对教学目标做剖析,可以对学会做强烈推荐。

根据多种语言语音识别技术、图文识别及其常识推理、自然语言处理等关键技术,可以实现多方位学习培训数据收集;基于知识图谱技术性,能够按照学生认知发展阶段得出最合适的的学习路径。而之上关键技术,科大讯飞多次获得占有国际性第一。以知识图谱技术为例子,2022年,在世界知名人工智能争霸赛OGB(Open Graph Benchmark)数据仓库榜单上获第一名。除此之外,常识推理、自然语言处理技术性超越人类。这种核心技术不断提升为深层次的数字教育给予很有可能。

人工智能助力减负提质成效明显

在平时的教育场景中,不但能对理工科开展精准性教学分析智能化学习推荐,针对文史类例如写作也能通过智能批改对于字词句及语言表达能力等给与评估和建议。这种成效都已获得产业化运用。

教育信息化大数据研发与应用示范工程项目重点研究内容根据对95所深化合作院校、735个班集体、35740位同学调研数据表明:单知识要点训练量下降50%,作业量降低32%,课余活动时长提升50%,学习焦虑降低,学习积极性得到提高。在武汉经济技术开发区,智慧课堂产业化运用也取得了一定成果。

提高课业能力的前提下,不断助力五育并举

教学的主要目的是个体发展。人工智能不但可以减负提质提高课业能力,还可以助力完成五育并举。

例如,智慧体育,根据计算机视觉技术,不但可以适用田径运动、身体素质等20多种健身运动结论精确分辨,更主要的是过程性数据库的实时分析,能够为了孩子的体育运动提供支持,进而提升体能测试良好率,提升体育兴趣。

在身心健康行业,对忧郁症和心理健康状态的全量清查,及专业心理健康老师不足的问题,人工智能都能够给予助力。科大讯飞“智医助理”早就在2017年就已根据临床助理医师测试,除此之外还和北京安定医院合作开展AI跨模态抑郁症筛查。在这个基础上,研发了聪慧心育解决方法,包含课业焦虑情绪、人际交往、校园暴力、亲子沟通等典型性工作压力情景,助力精准性积极干涉和拟人互动交流缓解压力。

认知大模型将深层创变因人施教和五育并举

现阶段,随着认知智能化大模型的专业技术阶跃函数和快速进化,人工智能在全球范围内刮起全新升级风潮。本次通用性人工智能从文本生成、语言逻辑、知识答题、逻辑判断及数学课能力、编码能力和跨模态能力这7个方面,产生信息分发获得、内容创作、人机交互技术等诸多领域的革命。这会对未来人才的能力素质模型给出了全新挑战,基本专业能力工作中将越来越多的被替代,灵感和艺术创意将越来越至关重要。

借助认知智能化全国各地重点实验室,科大讯飞于5月6日发布科大讯飞星光认知大模型,6月9日升级成1.5版本号,在其中数学课能力和汉语文本生成能力大幅提升,遭受教育领域高度关注。

5月20日全国各地科技周期内,星光大模型被筛选为唯一的认知大模型向一共中央政治局常委、国家副总理丁薛祥开展演试,获得领导的高度评价。

根据安全自主可控的技术硬件集成,及其科大讯飞近20年深耕教育行业经验积累,科大讯飞星光认知大模型将深层创变因人施教和五育并举。

在科大讯飞星光认知大模型和教育竖直场景下的紧密结合下,精准教学、教学分析、个性化发展、专业测评与评估等方面均将带来更多的感受,例如在老师备讲课、写作审阅,及其学生们外语学习、心理状态健康检测等各种情景;在高考语文作文、数学课、英语等主观因素题目的做答检测中,星光也是有极佳的主要表现。将来,科大讯飞将继续对焦科技突破和有效教学场景营销,加速星光认知大模型智慧不断涌现,助力深层次的数字教育。

最终,在创新人才培养层面,刘庆峰表明,“将来拔尖创新人才塑造的关键所在:想像力、想像力、换位思考”。

为助力挖掘与培养通用性人工智能时代的发展高层次人才,6月9日,科大讯飞发布科大讯飞高等院校AI星光营,第一批协作23所全国重点高校,包含清华、北大、中国科学技术大学及其武汉工程大学等,具体指导通用性人工智能的开发和融合创新,激起大学生创业。

将来并不是归属于AI,反而是归属于把握AI的新新人类。我们坚信人工智能终将因处理人们刚性需求而永载史册,而文化教育必须塑造立在人工智能肩部里的新新人类,希望携手同行。

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